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語文小書包特色:
歡唱兒歌,孩子學習語言的最佳啟蒙
世代相傳、琅琅上口的《黑貓白貓》傳統兒歌;結合傳統遊戲與肢體動作的《公雞拳》,孩子可以和好朋友盡情伸展肢體,獲得遊戲的快樂;而一問一答、滿足猜謎樂趣的《我來說你來猜》;挑戰繞口令的《三熱銷隻老駱駝》,孩子邊念邊玩中,學到了詞彙與句型,無形中,也培養對文字和聲韻的敏銳度。歡唱兒歌,孩子學習語言的最佳啟蒙
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多元形式散文,增進孩子靈活運用語文
「老鼠偷吃我的糖!/老鼠呢?老鼠被花貓吃掉了。/花貓呢?……」由告「老鼠偷吃糖」的狀開始,進行情節連鎖的故事,孩子彷彿像玩了一場文好康平台字接龍遊戲;而「小鳥問媽媽,為什麼我不能玩水像小鴨那樣?……」,一連串孩子「為什麼我不能?」的提問,營造親子之間親暱的對話時光。
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韻文、擬聲故事,提升孩子對音韻的敏銳度
「咪咪喵,咪咪喵,一隻母貓,五隻小貓,快快樂樂住在我的家。」重複擬聲、充滿音韻節奏的《咪咪喵》故事;模仿別人說話的語句,就像《我的妹妹是跟屁蟲》,哥哥說什麼,妹妹就跟著說什麼;還有小火車與太陽的角色對話,譜出一趟驚奇的同行旅程;以及《好朋友一起走》無字故事,在看圖說故事中,培養孩子的讀圖力,也激發想像力。這些具押韻、擬聲詞、重複語言模仿與對話性的故事,能勾起孩子聆聽時產生良好的回應,感受語文多元的樂趣。
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